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厅长2017中小学德育会讲话稿

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厅长2017中小学德育会讲话稿
同志们:
今天,我们在这里召开2017年全省中小学德育工作会议,这次会议是经省教育厅党组同意召开的。我谨代表省教育厅向各地德育工作同仁表示热烈欢迎和衷心感谢!这次会议的主要任务是:回顾2016年全省中小学德育工作开展情况,总结交流各地中小学德育工作突出成绩和典型经验,安排部署2017年工作任务,进一步统一思想、明晰思路,贯彻落实好中央、教育部及省委的一系列重要工作要求。
一、2016年工作回顾
一年来,我们紧紧围绕立德树人根本任务,大力培育和践行社会主义核心价值观,切实推动未成年人思想道德建设工作取得新进展。
(一)用中华优秀传统文化涵养青少年心灵。总书记指出:中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。我们通过不断创新载体,深入挖掘中华优秀传统文化的深厚内涵与时代魅力,将传统文化与书法教育、美术教育相结合,与信息技术课程相结合,与社团、兴趣小组活动相结合,与校内外教育实践相结合,开好校本课程。继续开展第三届“礼敬中华优秀传统文化”等活动,使中小学生的归属感、荣誉感、认同感不断增强,中华优秀传统文化在中小学生中得到传承与升华。张家口市与北京市东城区教委、天津市河西区教育局联合举办了京津冀三地中小学中华传统文化教育工作推进会暨三地国学文化讲坛活动,“三地同上国学课”,并举办“国学网络讲坛”,利用现代多媒体手段架起沟通分享的桥梁,让三地学生在提高文化品味和审美情趣的同时也带来了耳目一新且丰富厚重的文化感受。秦皇岛市继续强化诵读经典,充分发挥示范校的典型示范带动作用,在践行经典上下功夫,深入推进传统美德教育。
(二)持续开展家乡文化进校园活动。我们坚持依托xx富饶深厚的家乡文化沃土,紧紧把握家乡文化主题元素,探索核心价值观教育落小落细落实的途径。去年5月,在廊坊霸州四中举办了2016年xx省“中小学家乡文化进校园现场观摩研讨会”,集中展示了各地家乡文化进校园的好做法、好经验。廊坊市探索“家乡文化进校园”正式纳入日常教学课程,保证每月两课时,将廊坊历史人文积淀和红色革命传统作为广大青少年最好的德育教材。邯郸市立足本地丰富历史文化资源,开展了以成语文化、太极文化、红色文化、地方特色文化为主要内容的家乡文化进校园活动,树立品牌,开发教材,打造了一批精品课程。如特色课程“三品邯郸”,在课堂教学“观、听、议、品”基础上,引导学生将感想融入“作文、绘画、剪纸、摄影”等实践活动中。承德市成立青少年文化遗产教育工作委员会,组织开展了“让文化遗产融入现代生活”、“避暑山庄和合承德”为主题的青少年文化遗产保护、教育系列活动。丰宁满族自治县以《走近满族文化》、《可爱的丰宁》、《丰宁满族剪纸》等作为校本教材,把满族剪纸、舞蹈、郭小川诗文引入课堂,系统开展以满族文化为主体的教育。正是由于我们找准了实践载体和结合点,让孩子们在轻松、愉悦的氛围中加深了对核心价值观的理解和认同,培养了中小学生浓厚的乡土情怀。
(三)深入开展爱国主义教育。我们认真学习、领会教育部党组《关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》(教党[2016]4号)精神,结合实际、整体规划、科学安排,把爱国主义教育有机融入中小学各学科教育教学环节,贯穿到各级(大山谷www.dashangu.com提醒您:本文共有6911个文字,中间有2764个文字被隐藏,加入会员后可查看全文)……了一支政治过硬、理念先进的德育校长队伍。将学校德育工作开展情况特别是取得的实效作为考核校长的重要内容,不断把德育工作考核优秀的校长吸纳到省级工作团队。通过业务带动,不断优化德育工作队伍结构。培养了一支执行能力强的中小学德育骨干教师队伍。6月,我们继续举办2016年全省中小学德育工作者培训班,各地市选拔推荐优秀德育校长、德育主任、中小学班主任共198名骨干参加培训,接受了有关社会主义核心价值观教育、班级管理、团体辅导、素质拓展、研学旅行等为主要内容的培训,切实提升了实际工作能力和水平。近几年,该项目连续为各地培育了大量德育工作人才。形成了一支德才兼备的中小学班主任队伍。继续面向全省中小学班主任举办系列主题活动、征文及比赛,为中小学班主任队伍科学发展搭建平台。如,中小学班主任工作优秀论文征集评选、中小学德育工作创新案例评选等。首次成功举办了京津冀中小学班主任共同体第一届研讨交流年会。此时此刻,全省第六届中小学班主任基本功大赛省级决赛正在xx师大校园如火如荼地进行着。欢迎各位同志到现场观摩精彩激烈的比赛,交流经验、共同提高。唐山市选派5位优秀的班主任教师参加在北京召开的京津冀中小学班主任共同体第一届研讨交流年会。定州市教育局组织全市200余名德育管理干部和骨干教师进行了专题培训。
二、2017年工作部署
关于2017年工作,我们印发了《2017年xx省中小学德育工作要点》供大家学习。因此,我就不作全面部署了,只是重点强调一下这几个方面工作。
第一,推动社会主义核心价值观全面融入中小学教育教学全过程。围绕立德树人根本任务,挖掘中华优秀传统文化内涵,全面推进社会主义核心……
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